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2020-07-11 15:58:02   来源:    点击:

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孩子平时作业做错了,当你问及他们原因时,听到的答案往往是“我太粗心了”,如果简单的把过错归结于粗心,就会掩盖很多真相,也让孩子轻易原谅自己,忽视实质的问题,无法采取相应的弥补措施。那么粗心的背后掩藏着什么问题呢?这些问题有没有解决办法呢?


粗心是做错题的结果而不是原因

谁都有粗心的时候,但在粗心表象下,有很多更深层次的原因,表现在不同孩子身上,这些原因所占的比例不一样。
我们判断“粗心”的标准通常有:
1、简单的,不该错的,考试错了——那就问问自己,熟练度够吗?
2、原本会做的,考试做错了——那就关问自己,基本概念真的清楚吗?
3、审题错了,不是不会做——那就问问自己,准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?


我们常常认为,平时做过的,考试就能做出来,其实并不是。我们必须通过”粗心“看到背后反映出的问题。


A、粗心是因为孩子对知识掌握的熟练度不够

所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单,但是当我们在计时的情况下完成1000题,并一定全对。

如果平时经常做计算类的工作,很可能做的又快又准,如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。

解决办法:一道题目,反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。
如果不清楚孩子对各个知识点的掌握程度,可以来月亮湾培训用人工智能系统做一次知识评测,联系手机/微信18033448287,或13427824529咨询了解。

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B、粗心因为孩子对知识点的基本概念不清楚

还有一些题目,学生们认为自己是会做的,因为平时做对过,只是考试错了。

但很可能是他们只看过1-2次,有一个模糊的概念,很多概念的细节到底是什么,并示深究。

在考试有时间限制和压力的情况下,人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

解决办法:试着去讲解题目,如果做到讲解题目,表示确实理解了。通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。


C、粗心因为孩子的习惯有问题

很多孩子写作业不认真,不检查,不喜欢打划稿,不肯写步骤等,也都是习惯的问题,还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。

还有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错,还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

解决办法:如果做数学可以在草稿上先画图,画图常常能使自己的思维清晰。另外,有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣,这其实也是可以检查出一些错误。


D、粗心是因为孩子做题准确率不高

家长可以回想一下自己打跑步减肥,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?

这个也是准确率的问题。

如果平时做事力求“一遍做对”,“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入,反复多次后才能成为本能。

如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。

另外,准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

解决办法每次做题都认真对待,提高准确率,争取会做题,建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因,才能真正提高成绩。

如果孩子不会利用错题本,建议借助月亮湾培训的智能学习系统里的错题库功能,手机微信18033448287咨询了解。

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